Resumen

HERNANDEZ-VALENCIA, Juan Sebastián. O FUNDO DO CONCEITO «DUPLA OBRA LUCANA»: APROXIMAÇÃO HISTÓRICA AOS PROBLEMAS TEOLÓGICOS DOS ESTUDOS LUCANOS. Cuest. teol. [online]. 2018, vol.45, n.104, pp.431-461. ISSN 0120-131X.  https://doi.org/10.18566/cuetea.v45n104.a06.

A partir do trabalho acadêmico de Henry Joel Cadbury utiliza-se a expressão Lucas-Atos. De fato, falar de «dupla obra» é relativamente inovador, posto que a aceitação desse paradigma teológico só teve lugar nos últimos 91 anos dos 148 de história da pesquisa crítica lucana, sendo o ano de 1870 a data de início de tal estudo com o trabalho da escola de Tubinga. Nesses 91 anos apresentou-se uma pluralidade de critérios para definir tal unidade; também se apresentaram objeções, suportadas por pesquisadores como Bird, Parsons, Pervo, Maddox, Marguerat e Walters. Este artigo procura uma aproximação aos problemas teológicos que surgem do consenso sobre o conceito «dupla obra», sendo apontados alguns referentes e autores representativos de tal história.

Palabras clave : Teologia lucana; Unidade Lucas-Atos; Escola de Tubinga; Escola de Cambridge; História da Redação.

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