Introdujo:

Os estilos parentais determinam o comportamento das crianzas; no entanto, há pouca informado sobre o seu impacto no bullying.

Objetivo:

Determinar a forga da associagáo entre os diferentes estilos parentais e o papel assumido no bullying; bem como identificar perfis de adolescentes de acordo com seu envolvimento no bullying.

Materiais e métodos:

Estudo analítico transversal realizado em Lima-Peru em 2019. A escala de estilos parentais de Steinberg e a escala EBIP-Q foram aplicadas a 563 alunos de escolas públicas. Os escores foram obtidos por meio de uma análise fatorial confirmatória. Foram utilizados o coeficiente de correlagáo de Spearman, o Qui-Quadrado de Pearson e a análise de regressáo logística multinomial.

Resultados:

Existe associagáo entre os estilos parentais e o papel do adolescente no bullying. A análise multivariada relatou que ser do sexo masculino está associado ao papel de agressor (OR: 2,73; IC 95% 1,59-4,68); ao acessar uma rede social (OR: 2,23; IC 95% 1,11-4,49), ser do sexo masculino (OR: 1,75; IC=1,06-2,88), estilos parentais (negligente [OR: 2,72; IC 95% 1,32-5,59] e misto [OR: 0,38; IC 95% 0,16-0,91] comparado ao autoritário) foram preditores de assumir o papel de agressor vitimizado no bullying.

Discussao:

A associagáo encontrada no estudo confirma achados anteriores; no entanto, abre-se um debate sobre a influencia do estilo parental negligente na dinámica do bullying.

Conclusao:

Tanto o estilo parental negligente quanto o autoritário (menor proporgáo) tem efeito positivo e significativo no papel do agressor vitimizado.

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