Resumo

GARZON SEGURA, Anni Marcela  e  PENAGOS LOPEZ, Luis Alberto. DISPONIBILIDADE LÉXICA EM ESTUDANTES DO PRIMEIRO SEMESTRE DE GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO UNIVERSITÁRIA DE VILLAVICENCIO, COLÔMBIA. Forma funcion, Santaf, de Bogot, D.C. [online]. 2016, vol.29, n.2, pp.63-84. ISSN 0120-338X.  https://doi.org/10.15446/fyf.v29n2.60189.

Neste artigo, apresenta-se um estudo de disponibilidade léxica realizado sobre a amostra de estudantes do primeiro semestre de graduação de uma instituição universitária de Villavicencio (Colômbia). Utilizou-se a pesquisa de disponibilidade léxica, a qual coleta o léxico dos estudantes de 16 centros de interesse, mais cinco agregados pelos pesquisadores. Realizou-se a análise de resultados por meio do programa informático Dispolex. Os resultados apresentam os índices de disponibilidade léxica e de coesão, bem como a totalidade de palavras e vocábulos informados pelos estudantes. Dessa maneira, fez-se uma análise quantitativa que mostrou uma disponibilidade léxica baixa e difusa que é semelhante à de outras pesquisas com populações parecidas. Além disso, constatou-se que as variáveis sociodemográficas não geram diferenças significativas no léxico disponível, mas sim que são os estímulos ou os centros de interesse que explicam as diferenças encontradas.

Palavras-chave : Disponibilidade léxica; estudantes universitários; léxico mental; língua falada; Villavicencio.

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