São Paulo - Brasil 23 a 26 de agosto de 2009

O VII Congresso Internacional da Sociedade de Historia de la Educación Latinoamericana – SHELA laureou o esforço dos membros da SHELA em consolidar o projeto investigativo que em 2009 completa quinze anos de existência e dezoito anos de organização de eventos acadêmicos. Esta foi a sétima edição internacional dos congressos estatuários organizados pela SHELA, que por meio destes eventos vem permitindo nuclear e consolidar um importante e representativo grupo de pesquisadores, os quais têm contribuído incisivamente com a pesquisa em educação, uma vez que apresentam uma reflexão em nível regional, nacional e continental por meio de suas publicações nas diversas temáticas historiográficas.

O congresso foi convocado sob o tema Universidade e Independências na América Latina: Tempos, Tradições e Territórios. O tema do bicentenário da independência é comum aos países que compõem a América Latina, e desde já compõe a agenda destas nações, sendo refletido por diversos setores da sociedade civil. Sob esta temática, foram estabelecidos sete eixos temáticos:

1. Universidade e independência na América Latina
2. Universidade e a construção da nação
3. Universidade: tradições e rupturas
4. Universidade e políticas públicas na América Latina
5. História de instituições e manuais escolares
6. História da formação de professores na América Latina
7. Educadores latino-americanos

Neste evento estavam representados sete países por meio de cento e trinta e seis pessoas inscritas. Foram apresentados cento e dezesseis trabalhos, distribuídos em sete simpósios que foram propostos a partir dos eixos temáticos, assim definidos: A formação do pedagogo: ruptura e reconstrução; Educadores latino-americanos; Educadoras latino-americanas; Fontes na construção da história da educação brasileira; Formação de professores: tradições e rupturas; A história da pedagogia católica e a construção da nação no século XIX; Teorias, processo e prática da formação de professores; Trabalho e formação docente na Educação Superior: tensões e novos sentidos; Trajetória profissional e história de vida na formação universitária de professores; Universidade e a construção da Nação latino-americana. O evento contou ainda com a participação de dezessete trabalhos na categoria pôster e três pessoas inscritas como ouvintes.

Algunos asistentes al Evento

Duas conferências foram apresentadas, sendo a conferência de abertura realizada pela Dra. Maria Aparecida Aquino (Brasil) e a conferência de encerramento pela Dra. Diana Elvira Soto Arango (Colômbia). Quatro mesas de debate foram organizadas, contando sempre a presença de dois coordenadores e o debate realizado por três especialistas da área, de diferentes países, que apresentaram seus trabalhos de pesquisa. Os temas propostos para as mesas foram: 1) Universidade e independência na América Latina; 2) Universidade e a construção da Nação; 3) História da formação de professores na América Latina; 4) Educadores latino-americanos. Por ocasião da Assembléia Geral Ordinária da SHELA, quatorze novos membros foram recebidos pela Sociedade. Na mesma ocasião, a Assembléia Geral decidiu pela realização das duas próximas edições do congresso, o VIII Congresso Internacional da SHELA a ser realizado em 2011, tendo como sede a Colômbia e IX Congresso em 2013 no Chile.

Leandro de Proença Lopez
Grupo de Investigación HISULA
Doutorando – Universidad Nove Julho- UNINOVE- BRASIL