Resumo

VELAZQUEZ**, Josefina Ramírez. O internato de Villa de las Niñas como uma comunidade emocional: disciplina e controle dos corpos na clausura. rev.estud.soc. [online]. 2017, n.62, pp.29-41. ISSN 0123-885X.  https://doi.org/10.7440/res62.2017.04.

Sob a antropologia das emoções, da narrativa do padecer e da noção de comunidades emocionais, criada no âmbito da história das emoções, o propósito deste texto é mostrar, por meio de dados etnográficos procedentes de entrevistas em profundidade, as principais explicações encontradas nos relatos de um conjunto de ex-alunas de um internato de religiosas no México sobre um surto epidêmico de histeria que sofreram em 2007. A partir disso, o artigo mostra como um novo sistema de moralidade e de expressão emocional, exigido intramuros, e conduzido pela disciplina e pelo controle dos corpos e das almas das internas, está comprometido nesse espaço limiar no qual a doença, castigada, se converte numa linguagem do corpo e revela o sofrimento social.

Palavras-chave : Corpo; México; antropologia das emoções; comunidades emocionais; internato religioso; narrativa do padecer; transtorno psicogénico.

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