OROZCO, Luis Antonio. La formación doctoral en administración en Colombia: reflexión fenomenológica de un investigador. []. , 29, 52, pp.115-139. ISSN 0120-3592.  https://doi.org/10.11144/Javeriana.cao29-52.fdac.

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En el marco de la epistemología de la fenomenología trascendental de Husserl, este artículo presenta la reflexión de uno de los primeros doctores graduados en administración en Colombia. Desde este caso se pretende ilustrar cómo se ha reproducido una comunidad científica en administración en un entorno institucional que promueve la colaboración científica particularmente en grupos de investigación. Se busca aportar tanto a los administradores de la ciencia como a los nuevos doctorandos las características de un proceso de formación doctoral, su incidencia en las dinámicas de construcción de redes, grupos de investigación y generación de nuevo conocimiento.

Within Husserlis epistemological framework of transcendental phenomenology, this article presents the reflection of one of the first doctors graduated in management in Colombia. From this case it pretends to illustrate how a scientific community in management has reproduced in an institutional environment that promotes permanent scientific collaboration in research groups. It aims to contribute to both science managers and new doctorate students the characteristics of a doctoral training process, its incidence in the dynamics of network construction, research groups and creation of new knowledge.

No âmbito da epistemología da fenomenología transcendental de Husserl, este artigo apresenta a reflexão de um dos primeiros doutores graduados em administração na Colômbia. A partir deste caso, pretende-se ilustrar como se reproduziu uma comunidade científica em administração num meio institucional que promove a colaboração científica particularmente em grupos de pesquisa. Procura-se fornecer tanto aos administradores da ciência quanto aos novos doutorandos as características de um processo de formação doutoral, sua incidência nas dinâmicas de construção de redes, grupos de pesquisa e geração de novo conhecimento.

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