Resumo

PARADA GARCIA, Gilberto Enrique. L'enseignement de l'histoire urbaine et de quartier. Le cas du quartier San José de Bogotá. Civilizar [online]. 2014, vol.14, n.27, pp.183-202. ISSN 1657-8953.

Cet article souligne l'importance qui a pour l'historiographie, l'enseignement et la recherche dans l'histoire du quartier. L'accent est mis sur les relations de l'individu avec son environnement, dans la perspective de l'histoire urbaine dans le quartier San José au sud de Bogotá. On s'appuie méthodologiquement sur l'histoire orale et sur la recherche d'archives des quartiers, à partir de là, on ouvre une réflexion qui passe du texte microsocial au contexte historique au sens large de la ville et le pays. Ensuite, il examine quelques éléments pertinents de l'enseignement de l'histoire et de l'historiographie urbaine et du quartier. Après, il explique les dynamiques sociales qui sont entrecroisées dans un quartier; finalement, il met en discussion les expériences historiques des habitants du quartier.

Palavras-chave : Enseignement; histoire urbaine; histoire du quartier; Bogotá; quartier San José.

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