Resumo

GUERRERO, Patricia  e  PALMA, Evelyn. Representações sociais sobre a educação de crianças (meninos e meninas) da rua em Santiago e Quito. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2010, vol.8, n.2, pp.1025-1038. ISSN 1692-715X.

Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa-ação sobre as Representações Sociais (RS) da desigualdade na educação de crianças da rua. Os resultados principais indicam que as crianças da rua deixam a escola quando se sentem expulsados por as qualificações deficientes e por as punições resultantes das suas dificuldades de adaptação às normas da escola. Numa sociedade neoliberal que sindica a escola como o único método de mobilidade social, as crianças ressentem a expulsão da sociedade e a oportunidade de ter uma vida digna para não repetir a história.

Palavras-chave : crianças da rua; educação; mobilidade social.

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