Resumen

BOLANOS-MOTTA, José Ignacio. O DOCENTE E A PESQUISA NA SALA DE AULA. Prax. Saber [online]. 2016, vol.7, n.15, pp.63-80. ISSN 2216-0159.  https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5723.

O presente estudo é inspirado na música intitulada A fábula dos três irmãos, do cantor cubano Silvio Rodriguez Dominguez. Espera-se que, através destes três trechos da letra desta música, consequentemente selecionados, se faça uma reflexão sobre a atividade de geração de projetos de pesquisa realizados no segundo grau, ou como são denominados atualmente Pesquisa na Sala de Aula, em relação às complicações, os temas e outras questões que, eventualmente, possam ocorrer na multiplicidade de compromissos diários que confronta um professor ao desenvolver um projeto de pesquisa em uma comunidade educacional, incluindo a metodologia e a etnografía, utilizada hoje nos modelos de pesquisa em educação e pedagogia. Este documento tem como objetivo gerar uma reflexão sobre a perspectiva do professor de segundo grau em relação ao fato de ver seu contexto de trabalho na escola e o papel das universidades no que diz respeito à formação de profissionais que tenham competências em Pesquisa Educacional.

Palabras clave : projeto de pesquisa; sala de aula; ciência; professor de segundo grau; conhecimento científico; escola.

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