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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
versión impresa ISSN 0121-3814

 

Tabla de contenido
Rev. Fac. Cienc. Tecnol.  no.53 Bogotá ene./jun. 2023

 Artículos de investigación
  
 ·  Evaluación de destrezas de pensamiento en educación secundaria: propiedades psicométricas de un instrumento independiente de la cultura
Manassero-Mas, María Antonia; Vázquez-Alonso, Ángel

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 ·  La historieta animada en la clase de física: un estudio a partir de la accidentalidad en bicicleta
Morales-Posada, Jheison René; Reyes-Roncancio, Jaime Duván; Bustos-Velazco, Edier Hernán

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 ·  Análisis de estilos de aprendizaje de ingreso de un curso técnico en electromecánica con la aplicación del inventario de kolb
Cadorin Nicolete, Priscila; Herpich, Fabrício; de Oliveira Júnior, Eduardo Tocchetto; Machado da Silva, Marta Adriana; Rockenbach Tarouco, Liane Margarida

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 ·  Metacognición y resolución de problemas matemáticos
Ricardo-Fuentes, Erika Lizeth; Rojas-Morales, Clara Emilse; Valdivieso-Miranda, Margoth Adriana

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 ·  Tendencias investigativas en educación formal frente al agua: revisión sistemática en la literatura científica colombiana
Castro-Velásquez, Freddy Enrique; Benarroch Benarroch, Alicia

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 ·  Adaptación transcultural de una escala sobre conocimientos y actitudes de métodos anticonceptivos en adolescentes, del contexto cultural peruano al colombiano
Castro-Moreno, Carlos Alberto; Monterrosa-Blanco, Angélica; Baquero-Quevedo, Ferney; Melo-Ramírez, Carlos; Losada-Rodríguez, Liseth

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 ·  El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación
Retana-Alvarado, Diego Armando; de las Heras-Pérez, María Ángeles; Vázquez-Bernal, Bartolomé; Jiménez-Pérez, Roque

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 ·  El rompecabezas: estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje del cálculo en estudiantes de ingeniería
Bedoya-Rodríguez, Francisco Javier

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 ·  Actitudes ambientales favorables para fomentar un consumo sustentable en el futuro profesorado de primaria a través de temáticas socioambientales
García-Ruiz, Mayra; Magaña, Senddey Maciel; Prince, Jessica G. R. S. Rayas

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 ·  Cuotas y graduación en sistemas de información: diagnóstico de una graduación concebida e implementada en tiempos de acción afirmativa
Cafezeiro, Isabel; de Jesus Braga, Tiago; Cruz da Costa, Leonardo

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 ·  ¿Qué emociones circularon durante las clases virtuales? Un relevamiento del aspecto emocional en las clases de Ciencias Exactas y Naturales durante la pandemia del virus sars-cov-2
Blumenkranc, Vera; Peláez C., Gabriela; Puig, Martín; Revel Chion, Andrea

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 ·  ¿Qué nos cuenta Pachamama? Una experiencia de diálogo de saberes, vivires y formación docente descolonizadora en educación ambiental
Iribarren, Luciano; Guerrero Tamayo, Katherine; Garelli, Fernando; Dumrauf, Ana

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 Reporte de casos educativos
  
 ·  Casos clínicos como estrategia didáctica para la enseñanza de bioquímica metabólica
Garzón-Posse, Fabián Andrés; Enciso-Galindo, Sandra Isabel

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 ·  La estrategia i4c: una estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de pensamiento y el aprendizaje de la química
Umbarila-Castiblanco, Ximena; Cárdenas-Salgado, Fidel Antonio

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 ·  Hígia: un agente conversacional de apoyo al contexto de la pandemia de la covid-19 en Brasil
da Silveira, Clóvis; Herpich, Fabrício; da Silva, Anita Raquel; Rockenbach Tarouco, Liane Margarida

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