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Profile Issues in Teachers` Professional Development
versão impressa ISSN 1657-0790

 

Sumário
profile vol.19  supl.1 Bogotá dez. 2017

 Introdução Editorial
  
 ·  Supplemental Issue: Language Teaching Worldwide
García-Laborda, Jesús; Madarova, Slavka

        · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Edições dos investigadores do professor
  
 ·  The Effect of Pecha Kucha Presentations on Students’ English Public Speaking Anxiety
Coskun, Abdullah

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 ·  Analysing Test-Takers’ Views on a Computer-Based Speaking Test
Amengual-Pizarro, Marian; García-Laborda, Jesús

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Anxiety in Language Testing: The APTIS Case
Valencia Robles, Jeannette de Fátima

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Implementation of the Moodle System Into EFL Classes
Gundu, Nuket; Ozcan, Deniz

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  English Language Teachers’ Perceptions on Knowing and Applying Contemporary Language Teaching Techniques
Sucuoğlu, Esen

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Didactic Model: Teaching the English Temporal System to Arabic Freshman Learners of English
Hmidani, Thana

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Analysis of Documents Published in Scopus Database on Foreign Language Learning Through Mobile Learning: A Content Analysis
Uzunboylu, Huseyin; Genc, Zeynep

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Language Learning of Gifted Individuals: A Content Analysis Study
Gokaydin, Beria; Baglama, Basak; Uzunboylu, Huseyin

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