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El Ágora U.S.B.
versión impresa ISSN 1657-8031

 

Tabla de contenido
Ágora U.S.B. vol.18 no.1 Medellin ene./jun. 2018

 Editorial
  
 ·  Pensar construyendo, otros mundos posibles
Insuasty-Rodriguez, Alfonso

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 Artículos derivados de investigación
  
 ·  Valoración de la producción científica sobre el pensamiento crítico en los procesos cognitivos de la formación: una revisión desde la teoría de redes
Brand-Monsalve, Edinson G.; Aristizábal-Botero, Carlos Andrés; Ospina-Rave, Beatriz Elena

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 ·  Una mirada histórica y socio-ambiental para repensar y renombrar los conflictos entre comunidades étnicas del Alto Cauca, Colombia
Vélez-Torres, Irene

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 ·  Reconocimiento social del docente universitario: subjetividad agobiada, puja por el prestigio académico y reivindicación del acto educativo
Cuesta-Moreno, Óscar Julián

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 ·  Perspectivas de investigación en educación y pedagogía
Rincón-Bedoya, Lenin Stivens; Murcia-Peña, Napoleón; López-Ávila, Carmen Rosa

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 ·  Ni libre ni asalariado: una experiencia de investigación colaborativa para fomentar la antropología visual
Ochoa-Sierra, María; Cataño, José Leonardo; Tapias-Hernández, César Augusto

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 ·  Representaciones sociales acerca del ingreso, permanencia y deserción a semilleros de investigación de la Universidad de San Buenaventura de Medellín extensión Armenia
Andrade-Salazar, José Alonso; Lozano-Gómez, Natalia Andrea; Leiva-Carvajal, Karen; Sepúlveda-Cubides, Maryury

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 ·  Análisis prospectivo de las competencias genéricas Tuning-Alfa en la ciudad de Medellín al 2032
Vélez-Bedoya, Ángel Rodrigo; Delgado-Vélez, Luis David; Sánchez-Torres, William Camilo

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 ·  Reconocimiento y Participación de nuevos agentes educativos en la Escuela: Auxiliares de la Educación
García-Peña, John Jairo; Hernández-Monsalve, Pamela Isabel; Estrada-Hernández, Liliana Isabel; Vidal-Yepes, Laura Andrea

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 ·  Representaciones sociales del cine en la escuela
Chaparro-Cardozo, Sandra Yaneth

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 ·  Análisis de artefactos identitarios de la comunidad Indígena Emberá Katío (Resguardo Jaidukama - Ituango, Antioquia -)
Imbett-Vargas, Erika Solange; Monterroza-Ríos, Álvaro David

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 ·  Prácticas educativas familiares (PEF) de familias en condición de extrema pobreza en Cartagena de Indias
Moreno-Acero, Iván Darío; Patiño-Catalán, Carlos Miguel; Sánchez-Ortega, María Ángela; Fortiche-Romero, Shirley del Carmen; González-Peña, Ivonne Yinet

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 Artículos de reflexión derivados de investigación
  
 ·  Desarrollo de habilidades para la vida en la prevención del consumo de sustancias psicoactivas: un enfoque crítico al modelo existente
Díaz-Alzate, Magda Victoria; Mejía-Zapata, Sandra Isabel

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 ·  La Paideia Franciscana como experiencia y aporte epistemológico a una pedagogía crítica emancipadora
Alzate-Mejía, Nicolás Alberto

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 ·  Del desplazamiento del pensar a la interrogación por el hacernos humanos
Muñoz-Gaviria, Diego Alejandro

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 ·  Principios básicos para una ruta de formación en la cualificación de los docentes en el diseño y aplicación de recursos educativos digitales
Gómez, Aída; Calderón, Gloria

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 ·  Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: una reflexión sobre su uso pedagógico
Cupitra-García, Alberto; Duque-Bedoya, Erika Teresa

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 ·  Proyecto educativo como fundamento para pensar la subjetividad política desde la cultura escolar
Mosquera-Mosquera, Carlos; Rodriguez-Lozano, María Nelsy

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 ·  Proyectar en la formación: entre la teoría y la práctica
Tacconi, Giuseppe; Girelli, Claudio

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 Artículos de revisión derivados de investigación
  
 ·  Concepto y prácticas de educación expandida: una revisión de la literatura académica
Uribe-Zapata, Alejandro

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