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Praxis & Saber
versión impresa ISSN 2216-0159

 

Tabla de contenido
Prax. Saber vol.13 no.35 Tunja oc./dic. 2022

 Artículos
  
 ·  Formación docente: la relación entre el rendimiento académico y el éxito en las prácticas profesionales
González-Campos, José; Aspeé-Chacón, Juan; Herrera-Núñez (Q.E.P.D), Yudi; Araya Palacios, Fabián

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 ·  La construcción del Plan educativo individualizado intermediado por el NAPNE: caminos hacia la inclusión
de Melo Soares, Ana Leila; Silva de Medeiros, Paulo Ivo

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 ·  Ludosofía: el arte de vivir en plenitud
Suárez Vacas, María Teresa; Mora Vanegas, Diana Ximena

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 ·  Capital humano y proyecto de modernización del sistema universitario colombiano, segunda mitad del siglo XX
Pulido Cortés, Oscar; Espinel Bernal, Oscar Orlando; Acuña Rodríguez, Olga Yaneth

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 ·  Estilos de aprendizaje y metacognición en la Práctica Profesional
Barría Jeréz, Verónica Ariela; Martínez Sierra, Ricel; Robledo Nakagawa, Hernán

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 ·  Validación de un instrumento de creencias sobre las ciencias naturales escolares en educación primaría
Barinas Prieto, Gloria Viviana; Cañada Cañada, Florentina; Costillo Borrego, Emilio; Amórtegui Cedeño, Elías Francisco

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 ·  De la didáctica de las disciplinas a la didáctica comparada: trayectoria de un campo
Zambrano Leal, Armando

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 ·  Coconstrucción de un sistema de evaluación por competencias y resultados de aprendizaje en educación superior
Olarte-Arias, Yury Arenis; Ruiz-Ramirez, Jessica Alejandra; Glasserman-Morales, Leonardo David

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 ·  Perspectivas del profesorado sobre la educación ambiental en un contexto escolar urbano
Vera-Márquez, Angela Victoria; Ramírez, Luisa Fernanda; Olivella Ospina, Juan Manuel

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 ·  Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19
Barbey, Lourdes; Cavallo, Chiara María; Monjelat, Natalia

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 ·  Factores intrínsecos a la sobrecarga laboral en el estrés del profesorado
Suárez, Oscar Jardey; Suárez-Riveros, Lilian Daniela; Lizarazo-Osorio, Julio del Carmen

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 ·  Talleres de formación: una propuesta para alcanzar la aproximación al cambio conceptual
Méndez Mercado, Daniel Eduardo; Díaz Vega, Nohemí; Pacheco Lora, Luis Carlos

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 ·  Configuraciones de alteridad en prácticas pedagógicas de segundas lenguas -español e inglés- en Colombia
Solano Cohen, Vanessa; Cruz Arcila, Ferney; Bonilla Medina, Sandra Ximena

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