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Praxis & Saber
versão impressa ISSN 2216-0159

 

Sumário
Prax. Saber vol.14 no.39 Tunja out./dez. 2023

 Artigos
  
 ·  Ações de melhoria para a formação do Ensino Médio com base na análise de resultados do Saber 11
Sáenz Castro, Diana Paola; Toro Velez, Sebastian

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 ·  Planejamento de co-ensino: agenda de Co-plano para apoiar o papel do educador especial
Espinoza Hidalgo, Camila Belén; Tapia Gutiérrez, Carmen Paz

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Performatividade da formação de professores e identidades docentes: antecedentes
Gómez, William Orozco

        · resumo em Português | Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
 ·  Experiências de uma comunidade educacional de Envigado diante da educação remota durante a COVID-19
Acevedo Castañeda, Bibiana María; Rendón Rodas, María Eugenia; Londoño Vásquez, David Alberto

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 ·  Plano de Alimentação Escolar e seu impacto na qualidade educacional em Tunja, Boyacá
Moreno-Villamil, José A.

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 Revisão do livro
  
 ·  Princípio de progressividade e não reversibilidade na Educação Inclusiva para a população com discapacidade na Colômbia
Correa Alzate, Jorge Iván

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