Editorial |
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| · La educación en ciencias en un escenario de pandemia Porras-Contreras, Yair Alexander
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Artigos de pesquisa |
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| · O caráter algébrico no conhecimento matemático de professores em formação Aké, Lilia P.
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| · Recurso educativo digital adaptativo: "O resgate do reino": uma experiência didática adaptativa para a aprendizagem matemática Jiménez-Becerra, Isabel; Villarreal-Rivera, Diego Andrés
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| · Reconhecendo a inteligência lógico-matemática em estudantes com habilidades excepcionais Valbuena-Duarte, Sonia; Padilla-Escorcia, Iván; Rodríguez-Bossio, Eddie
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| · Exploração da noção de distribuição da variabilidade Andrade-Escobar, Luisa; Fernández-Hernández, Felipe Jorge; Méndez-Reina, Maritza
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| · Práticas na sala de aula de matemática: um olhar da formação de professores Malagón-Patiño, María Rocío
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| · O que a pesquisa narrativa contribui para os currículos de formação de professores de matemática? Salazar-Amaya, Claudia
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| · Influência de um software educacional na consolidação do aprendizado de superfícies quádricas Hoyos-Salcedo, Efraín Alberto; Acosta-Minoli, César Augusto; Aristizábal-Zapata, Jorge Hernán; Mesa-Mazo, Mónica Jhoana; Trujillo-Salazar, Carlos Andrés; Rincón-Penagos, Julián Andrés; Gutiérrez-Rodríguez, Ángel; Jaime-Pastor, Adela
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| · A associação entre o ensino de ciências e as moedas brasileiras de Freitas Acipreste, Izabella; de Esquivel Dias Brandão, Lucas; Ornelas Amorim, Danielle; Diniz Monteiro de Barros, Marcelo
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| · Trabalho prático de laboratório no ensino de ciências naturais: uma experiência com professores em formação inicial Marín-Quintero, Miyerdady
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| · As concepções de professores colombianos sobre o currículo de química nas escolas de educação média de Bogotá Vianna, Nycollas Stefanello; Ritter, Jaqueline
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| · A sensibilidade ética e conhecimento didático do conteúdo de professores de ciências experimentais Cambra Badii, Irene; Lorenzo, María Gabriela
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| · Modelos explicativos em anatomía Alzate-Mejía, Oscar Andrés; Ruiz-Ortega, Francisco Javier; Londoño-Arias, Stefanny; Trujillo, Lizette
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| · Algumas concepções CTSA de estudantes do nono grau sobre conceitos termodinâmicos Marín-Oviedo, Gonzalo
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| · Uma estratégia de ensino de demonstração usando software de geometria dinâmico Acosta-Gempeler, Martín Eduardo; Cardozo-Fajardo, Santiago
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| · Propostas pedagógicas ao ar livre em escolas rurais multisseriadas. Na Região de Coquimbo, Chile Jaime-Muñoz, Eduardo Antonio
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| · Perguntas diruptivas para apoiar a atividade científica da escola através da análise de alguns exemplos Gómez-Soto, John Andersson
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| · Estado da arte sobre os instrumentos científicos no ensino de ciências (2009-2019). Uma análise bibliométrica Leal-Castro, Alejandro; Cabrera-Castillo, Henry Giovany
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