Carta a los lectores |
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Dossier |
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| | · Presentación del dossier "Temas diversos desde diferentes geografías" Hering Torres, Max S.
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| | · Identificaciones: músicas mestizas, músicas populares y contracultura en América (siglos XVI-XIX)* Bernand, Carmen
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| | · Proyección historiográfica de Cádiz. Entre España y México* Portillo Valdés, José M.
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| | · El nombre y los conceptos de historia Hartog, François
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| | · In memoriam Hipertexto. Sobre el surgimiento y el ocaso de las redes narrativas a lo largo de la historia* Krameritsch, Jakob
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| | · Modernidad: ¿Son distintos los tiempos modernos? Hunt, Lynn
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| | · Un pedazo de la vida: los senderos de un medievalista europeo para el siglo XXI Ruiz-Domènec, José Enrique
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Espacio Estudiantil |
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| | · Sociabilidades en los inicios de la vida republicana. Nueva Granada 1820-1839 Arroyo Chicaiza, Claudia Viviana
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Tema abierto |
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| | · Antecedentes históricos de la "abogacía telúrica" desarrollada en Chile entre los siglos XVI y XIX* Palacios Roa, Alfredo
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| | · "Chile es bandera y juventud". Efebolatría y gremialismo durante la primera etapa de la dictadura de Pinochet (1973-1979)* Muñoz Tamayo, Víctor
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| | · Interview: A Brief Conversation with Robert Darnton Silva, Renán
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Reseñas |
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| | · Rappaport, Joanne. The Disappearing Mestizo. Configuring Difference in the Colonial New Kingdom of Granada. Durham/Londres: Duke University Press, 2014, 352 pp. Cano, Daniel
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| | · Alzate Piedrahíta, María Victoria, Miguel Ángel Gómez Mendoza y Fernando Romero Loaiza. G. M. Bruño. La edición escolar en Colombia 1900-1930. Bogotá: ECOE, 2012, 220 pp. Cardona Z., Patricia
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| | · Polanyi, Karl. Textos escogidos. Estudios introductorios de Jean-Louis Laville, Marguerite Mendell, Kari Polanyi Levitt y José Luis Coraggio. Buenos Aires: CLACSO, 2012, 352 pp. Solari, Juan Manuel
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Notilibros |
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