 Editorial |
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| Núcleo temático |
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| | · Sonhos letras apropriadas: Um exercício de recolha e memória
Asqueta Corbellini, María Cristina
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| | · Percepção e causação: notas para a construção de uma crítica à teoria da integração conceitual de Fauconnier e Turner
Beltrán Vega, Felipe
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| | · Os cartazes do jornal Tierra: construção da identidade do trabalhador colombiano
Peters, Victoria Eugenia
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| | · O campo expandido na crítica de arte: análise discursiva de um debate
Rubiano, Elkin
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| | · Educação estética e leitura semiótica: O caso de um poema de Augusto do Campos
García Dussán, Eder
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| | · Ironia e descentramento nos Artefactos de Nicanor Parra y Guillermo Tejeda
Villaroel, Gabriel
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| | · Educação, semiologia e narrativa
Parra Rozo, Omar
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| Pesquisa em perspectiva |
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| | · Da extrema mediocridade, a honestíssima desonestidade e outros pecadilhos honnête homme
Vélez Cuervo, Andrés
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| | · Fazendo desenvolvimento do jeito indígena Projetos de desenvolvimento em comunidades indígenas do Chaco - Salta, Argentina
Castelnuovo Biraben, Natalia; Boivin, Mauricio
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| | · Exemplo de trabalho de desenvolvimento e cooperação em contextos interculturais Perfil: Sofía Pinzón Millán en World Refugee
Amado, Ximena
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| | · Incremento do pensamento crítico através da abordagem de aprendizagem baseada em tarefas
Arias Rodríguez, Gladis Leonor; Roberto Florez, Eliana Edith; Rivera Barreto, Adriana Maritza
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| | · A neo-pedagogía: contextos y emergências
Alzate Ortiz, Faber Andrés
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| | · O papel da educação em situações de pós-conflito: estratégias e recomendações
Infante Márquez, Armando
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